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Especialização em Psicanálise Clínica

R$2,900.00

REF: ESP-PSICACLIN Categoria: Tag:

Descrição

1 – Scientific methodology – Metodologia Científica -50H
The different forms of knowledge. Scientific knowledge. Methods. The research process. Methodology of studies. Scientific work.
As diferentes formas de conhecimento. O conhecimento científico. Métodos. O processo de pesquisa. Metodologia de estudos. Trabalhos científicos.
Bibliografia Básica:
LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1991.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 22ª ed. São Paulo: Cortez, 2000.
Kuhn, Thomas. The Structure of Scientific Revolutions (Univ. of Chicago Press, 1962).
Barrow, John. Theories of Everything (Oxford Univ. Press, 1991).

2 – Introduction to Psychoanalysis – Introdução à Psicanálise – 50H
History of Psychoanalysis. Freud. Introduction to the foundations of Psychoanalysis, with regard to the concepts of Unconscious, Sexuality and Transfer.
Histórico da Psicanálise. Freud. Introdução aos fundamentos da Psicanálise, no que se refere aos conceitos de Inconsciente, Sexualidade e Transferência.

Bibliografia Básica:
HARARI, R. Uma introdução aos quatro conceitos fundamentais de Lacan. São Paulo: Papirus, 1990. Cap. VI.
REMOR, C. A. A Interpretação na Clínica – da Hermenêutica à Psicanálise. Florianópolis: EdUFSC, 2008.
Freud, Sigmund. A General Introduction to Psychoanalysis; Trans. by G. Stanley Hall. New York: Boni and Liveright, 1920; Bartleby.com, 2010.

3 – Psychoanalytic Theory I – Teoria Psicanalítica I – 100H
Constitution of the psychoanalytic field of Sigmund Freud – Historical and epistemological foundations of the theory. Recognition of theoretical, technical and scientific assumptions. Study of the method articulated to its ethics. Understanding contemporary human experiences in the light of current psychoanalytic production.
Constituição do campo psicanalítico de Sigmund Freud – Fundamentos históricos e epistemológicos da teoria. Reconhecimento dos pressupostos teóricos, técnicos e científicos. Estudo do método articulado à sua ética. Compreensão das experiências humanas contemporâneas à luz da produção psicanalítica atual.
Bibliografia Básica:
ROUDINESCO, E. A sociedade depressiva, In: ROUDINESCO, E. Por que apsicanálise? São Paulo: Jorge Zahar Editor, 2000.
SOUZA, P. C. As palavras de Freud: o vocabulário freudiano e suas versões. SãoPaulo: Cia das Letras, 2010.
Davanloo, H. (ed.) (1980). Short-term dynamic psychotherapy. Pp. 400. New York: Jason Aronson. 1980.

4 – Psychoanalytic Theory II – Teoria Psicanalítica II – 100H
Application and intervention in the psychoanalytic line. The interview, the diagnosis and the listening: concepts and implications. Transfer, countertransference, floating attention, acting, resistance and interpretation. The analytical process: steps and phenomena.
Aplicação e intervenção na linha psicanalítica. A entrevista, o diagnóstico e a escuta: conceitos e implicações. Transferência, contratransferência, atenção flutuante, atuação, resistência e interpretação. O processo analítico: etapas e fenômenos.
Bibliografia Básica:
KEHL, M. R. Sobre ética e psicanálise. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
ROUDINESCO, E.; PLON, M. Dicionário de Psicanálise. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar, 1998.
Cohn, H. W. (1997). Existential thought and therapeutic practice: an introduction to existential psychotherapy. Pp. 135. London: Sage Publications. 1997.

5 – Psychoanalytic Theory III – Teoria Psicanalítica III – 100H
Freud’s psychoanalytic theory addressing its development, main concepts, psychopathology and treatment from the perspective of a theory of personality.
A teoria psicanalítica de Freud abordando seu desenvolvimento, os principais conceitos, a psicopatologia e o tratamento sob a perspectiva de uma teoria da personalidade.
Bibliografia Básica:
MEZAN, R. Psicanálise e Psicoterapia. In: A Vingança da Esfinge, Ensaios de Psicanálise. São Paulo: Editora Brasiliense, 1988.
QUINODOZ, J. M. Ler Freud: guia de leitura da obra de S. Freud. Porto Alegre: Artmed, 2007.
Etchegoyen, R. Horacio (1991). The fundamentals of psychoanalytic technique. Pp. 863. London: Karnac Books. 1991.

6 – Introduction to Philosophy – Introdução à Filosofia – 30H
Introduction to philosophical thought. From myth to reason: the birth of philosophy. Philosophy and common sense. Philosophy and science. Characteristics of philosophical reflection. Man and culture. Nature and culture. Work and alienation. Ideology. Knowledge and science. The problem of knowledge. Scientific knowledge. Modern science: the scientific revolution of the seventeenth century. Philosophy and human sciences. Policy. Fundamental concepts of politics. Modern political thinking. State and democracy. Ethic. Ethics, morals and history. The various ethical conceptions. The question of freedom.
Introdução ao pensamento filosófico. Do mito à razão: o nascimento da filosofia. Filosofia e senso comum. Filosofia e ciência. Características da reflexão filosófica. Homem e cultura. Natureza e cultura. Trabalho e alienação. Ideologia. Conhecimento e ciência. O problema do conhecimento. O conhecimento científico. Ciência moderna: a revolução científica do século XVII. Filosofia e ciências humanas. Política. Conceitos fundamentais da política. O pensamento político moderno. Estado e democracia. Ética. Ética, moral e história. As diversas concepções éticas. A questão da liberdade.
Bibliografia Básica:
ARANHA, M. L. de A. e MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2003.
DELACAMPAGNE, C. História da filosofia no Século XX. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.
Bedau, Hugo. Thinking and Writing about Philosophy. Boston: Bedford Books of St. Martin’s Press, 1996.

7 – Psychiatry I – Psiquiatria I – 50H
Description of the main psychiatric symptoms, syndromes and disorders. Its classification, epidemiology, etiological and pathogenic factors. Fundamentals of psychiatric diagnosis. Bases of psychiatric therapy.
Descrição dos principais sintomas psiquiátricos, síndromes e transtornos. Sua Classificação, epidemiologia, fatores etiológicos e patogênicos. Fundamentos do diagnóstico psiquiátrico. Bases da terapêutica psiquiátrica.
Bibliografia Básica:
João Romildo Bueno e Antonio Egidio Nardi. Diagnóstico e tratamento em Psiquiatria. MEDSI. 2000.
J. Ramón Rodriguez Arras López. Mania e Esquizofrenia. Ed. Cultura Médica, 1996.
Alarcõn, R. (Ed.). (1995). Cultural Psychiatry. Psychiatric Clinics of North America, 18:3. Outstanding overview mainly along diagnostic categories.

8 – Psychiatry II – Psiquiatria II – 50H
Semiology and Diagnosis in Psychiatry. Classifications in psychiatry. Diagnosis and treatment of anxiety disorders. Diagnosis and treatment of acute and chronic stress disorders and adjustment. Diagnosis and treatment of somatoform disorders. Diagnosis and treatment of eating disorders. Diagnosis and treatment of impulse disorders. Diagnosis and treatment of mood disorders. Diagnosis and treatment of acute and recurrent psychotic disorders. Diagnosis and treatment of chronic psychotic disorders. Diagnosis and treatment of disorders secondary to the use of psychoactive substances. Diagnosis and treatment of personality disorders.
Semiologia e Diagnóstico em Psiquiatria. Classificações em psiquiatria. Diagnóstico e tratamento dos transtornos de ansiedade. Diagnóstico e tratamento dos transtornos do estresse e ajustamento agudos e crônicos. Diagnóstico e tratamento dos transtornos somatoformes. Diagnóstico e tratamento dos transtornos alimentares. Diagnóstico e tratamento dos transtornos dos impulsos. Diagnóstico e tratamento dos transtornos do humor. Diagnóstico e tratamento dos transtornos psicóticos agudos e recorrentes. Diagnóstico e tratamento dos transtornos psicóticos crônicos. Diagnóstico e tratamento dos transtornos secundários ao uso de substâncias psicoativas. Diagnóstico e tratamento dos transtornos de personalidade.

Bibliografia Básica:
Kaplan & Sadock’s. Comprehensive Textbook of Psychiatry. Seventh edition. Lippincott Willians & Wilkins. Philadelphia,2000.
Michael Gelder, Richrd Mayou & Philip Cowen. Shorter Oxford Textbook of Psychiatry. Fourth Edition Oxford University Press. Oxford, 2001.
Carter, R. (1995). The Influence of Race and Racial Identity in Psychotherapy. New York, NY: Wiley. Focuses comprehensively on race/psychotherapy.

9 – Causes of Abnormal Behavior – Causas do Comportamento Anormal – 50H
Psychological Disorders. Causes of Psychological Disorders. Classification of Psychological Disorders. Causes of Affective Disorders. Subtypes of Schizophrenia.
Distúrbios Psicológicos. Causas dos Distúrbios Psicológicos. Classificação dos Distúrbios Psicológicos. Causas de Distúrbios Afetivos. Subtipos da Esquizofrenia.
Bibliografia Básica:
BOCK, Ana M. B. FURTADO, Odair. TEIXEIRA, Maria de L. T. Psicologias: Uma Introdução ao Estudo da Psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 1999.
Cuellar, I., & Paniagua, F. A. (Eds.). (2000). Handbook of Multicultural Mental Health. San Diego, CA: Academic Press.

10 – Psychoanalytic Process I – Processo Psicanalítico I – 100H
Study of the basic psychological processes: consciousness and attention, perception, mental representation, emotion, language and intelligence. Focus on the existing complementarity between the psychological, the biological and the cultural.
Estudo dos processos psicológicos básicos: consciência e atenção, percepção, representação mental, emoção, linguagem e inteligência. Foco na complementaridade existente entre o psicológico, o biológico e o cultural.
Bibliografia Básica:
FOGEL, A.; GARVEY, A.; HSU, H-C.; WEST-STROMING, D. Changing processes in relationships. Cambridge: Cambrige University Press, 2006.

11 – Psychoanalytic Process II – Processo Psicanalítico II – 100H
Study of basic psychological processes: memory, problem solving, judgment and decision making. Focus on the existing complementarity between the psychological, the biological and the cultural.
Estudo dos processos psicológicos básicos: memória, resolução de problemas, julgamento e tomada de decisão. Foco na complementaridade existente entre o psicológico, o biológico e o cultural.
Bibliografia Básica:
Boring, E. G. (1942) A History of experimental psychology. New York: Appleton- CenturyCrofts, Inc.

12 – Fundamentals of Psychoanalytic Technique I – Fundamentos da Técnica Psicanalítica I -55H
Analysis of the concept, orientations and theories in individual and group psychoanalytic psychotherapy. Main Schools of Psychoanalysis: the Post-Freudians, the English School, the French School, Lacan and the return to Freud. Psychoanalysis and language: the unconscious and its manifestations.
Análise do conceito, das orientações e teorias em psicoterapia psicanalítica individual e de grupo. Principais Escolas de Psicanálise: os Pós-Freudianos, a Escola Inglesa, a Escola Francesa, Lacan e o retorno a Freud. Psicanálise e linguagem: o inconsciente e suas manifestações.
Bibliografia Básica:
FERREIRA, A. A. L. O múltiplo surgimento da Psicologia. In: JACÓ-VILELA, A. M.; FERREIRA, A. A. L. e PORTUGAL, F. T. (Orgs.). História da Psicologia, Rio de Janeiro: Nau, 2007, p. 13–46.
OLIVEIRA, C. I, e PIRES, A. C. O pensamento de Watson. Psicologia: Teoria e Pesquisa, vol. 23, n. 4, p. 457-466, 2007.
R. Horacio Etchegoyen. The Fundamentals of Psychoanalytic Technique by, Karnac Books, 1991, 863 pp.

13 – Fundamentals of Psychoanalytic Technique II – Fundamentos da Técnica Psicanalítica II – 50H
Theoretical-practical deepening of the psychotherapeutic techniques, the conditions for the analysis. Study, from clinical cases, of the psychoanalytic reinterpretation of psychiatric nosography; Impasses and challenges: application of psychoanalytic technique to other forms of psychotherapy, application of psychoanalysis to preventive groups and practices.
Aprofundamento teórico-prático das técnicas psicoterápicas, as condições para a análise. Estudo, a partir de casos clínicos, da reinterpretação psicanalítica da nosografia psiquiátrica; Impasses e desafios: aplicação da técnica psicanalítica a outras formas de psicoterapia, aplicação da psicanálise aos grupos e práticas preventivas.
Bibliografia Básica:
TOMASELLO, M. Um enigma e uma hipótese. In: Origens culturais da aquisição do conhecimento humano, São Paulo: Martins Fontes, 2003, p. 1-15.
Macella Tarozzi Goldsmith. Fundamentals of Psychoanalytic Technique: A Lacanian Approach for Practitioners. Vol. XXIX, No. 1, Winter 2009, pp. 38-40.

14 – Sexology I – Sexologia I – 50H
Human sexuality: feelings and functions. Basic concepts: sex, sexuality, sexual orientation, sex education. History of Sexuality: from Antiquity to Sexual Revolution. Sexology and the institutionalization of sexual knowledge. Sexuality in Anthropology. Sexuality in Sociology. Sexuality in Medical Sciences. Sexuality in Psychology. Sexuality in Education. Sexuality, culture and sex education.
Sexualidade humana: sentimentos e funções. Conceitos básicos: sexo, sexualidade, orientação sexual, educação sexual. História da Sexualidade: da Antiguidade à Revolução Sexual. A sexologia e a institucionalização do conhecimento sexual. A sexualidade na Antropologia. A sexualidade na Sociologia. A sexualidade nas Ciências Médicas. A sexualidade na Psicologia. A sexualidade na Educação. Sexualidade, cultura e educação sexual.
Bibliografia Básica:
ALLEN, P. L. The wages of sin: sex, disease, past and present. Chicago: The University Chicago Press, 2000.
HEILBORN, M. L. (org.) Sexualidade: o olhar das ciências sociais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1999.

15 – Sexology II – Sexologia II – 50H
Sexual attitudes and behaviors in Brazilian culture. Sexuality, Cultural Industry and Sexual Education. Sexuality and Gender in the Perspective of Pierre Bourdieu. Sexuality and Special Education. Sexual dysfunctions. Child sexual development. Sexuality and youth. Sexual Education and Education School.
Atitudes e comportamentos sexuais na cultura brasileira. Sexualidade, Indústria Cultural e Educação Sexual. Sexualidade e Gênero na Ótica de Pierre Bourdieu. Sexualidade e Educação Especial. Disfunções sexuais. Desenvolvimento sexual infantil. Sexualidade e juventude. Educação Sexual e Educação Escola.
Bibliografia Básica:
RIBEIRO, P. R. M. (Org.) Sexualidade e educação: aproximações necessárias. São Paulo: Editora Arte & Ciência, 2004.
WEEKS, J.; HOLLAND, J.; WAITS, M. (Eds.) Sexualities and society: a reader. Cambridge: Polity Press, 2003.

16 – Psychotherapy I – Psicoterapia I – 50H
Freud and the invention of the psychoanalytic device. The value of transference and repetition in the treatment of neuroses. Psychoses approaches by psychoanalysis. The institution as object of treatment. Psychoanalysis in the psychiatric institution and mental health services. Historical and philosophical bases of cognitive and behavioral therapies: methodological behaviorism and radical behaviorism. Experimental and applied behavior analysis: the behavioral equation and its functional relations.
Freud e a invenção do dispositivo psicanalítico. O valor da transferência e da repetição no tratamento das neuroses. Abordagens das psicoses pela psicanálise. A instituição como objeto de tratamento. A psicanálise na instituição psiquiátrica e nos serviços de saúde mental. Bases históricas e filosóficas das terapias cognitiva e comportamental: behaviorismo metodológico e behaviorismo radical. Análise experimental e aplicada do comportamento: a equação comportamental e suas relações funcionais.
Bibliografia Básica:
BANDURA, A. (1971). Social learning theory. New York: General Learning Press.

Beck, A. (1993). Terapia Cognitiva dos Transtornos de Personalidade. Porto Alegre, Artes Médicas.

Beck, A; et al. (1997). Terapia cognitiva da depressão . Porto Alegre: Artes Médicas.

17 – Psychotherapy II – Psicoterapia II – 50H
Theory of Learning, Rational-Emotive Therapy and Cognitive Therapy. The therapeutic relationship and the process of psychotherapy: evaluation, case formulation and therapeutic planning. Procedures for observation and recording of behaviors. Interview and therapeutic techniques. Case formulation and Cognitive-Behavioral Therapy for various psychiatric disorders.
Teorias de Aprendizagem, Terapia Racional-Emotiva e Terapia Cognitiva. A relação terapêutica e o processo da psicoterapia: avaliação, formulação de casos e planejamento terapêutico. Procedimentos para a observação e registro de comportamentos. Entrevista e técnicas terapêuticas. Formulação de caso e Terapia Cognitivo-Comportamental para diversos transtornos psiquiátricos.
Bibliografia Básica:
LURIA, Alexander Romanovich. (1990) Desenvolvimento Cognitivo: Seus Fundamentos Culturais e Sociais. São Paulo: Icone.
SKINNER, B. F (1995). Questões Recentes na Análise Comportamental. 2ª Edição, Campinas SP: Editora Papirus.
SKINNER, B. F. (1989). Ciência e Comportamento Humano. 7a Edição. São Paulo: Martins Fontes.

Skinner, B.F. (1982). Sobre o behaviorismo. São Paulo: Cultrix/Edusp.
Watson, J.B. (1971). Psychology as the behaviorist views It. Em R.J.Herrnstein & E.G. Boring (Orgs), Textos Básicos de História da Psicologia. São Paulo: Herder/ EDUS.

18 – Children’s Clinic I – Clínica Infantil I – 30H
The Development of a Child. Inhibitions and Difficulties in Puberty. The Role of the School in the Libidinal Development of the Child. Childhood Analysis. A Contribution to the Psychogenesis of the Cacoetes.
O Desenvolvimento de uma Criança. Inibições e Dificuldades na Puberdade. O Papel da Escola no Desenvolvimento Libidinal da Criança. Análise Infantil. Uma Contribuição à Psicogêneses dos Cacoetes.
Bibliografia Básica:
ROSENBERG, Ana Maria Sigal (org.). O lugar dos pais na psicanálise de criança. São Paulo: Editora Escuta, 2002.
Tustin, F. (1988). Psychotherapy with children who cannot play. International Review of Psycho-Analysis 15. 1988.

19 – Children’s Clinic II – Clínica Infantil II – 30H
Psychological Principles of Child Analysis. Symposium on Child Analysis. Criminal Trends in Normal Boys. Temporal Stages of the Oedipal Conflict. The Personification in the Boys’ Game. Infantile Situations of Anguish Reflected in a work of art and in the Creator Impulse.
Princípios Psicológicos da Análise Infantil. Simpósio sobre Análise Infantil. Tendências Criminosas em Meninos Normais. Estágios Temporões do Conflito Edípico. A Personificação no Jogo dos Meninos. Situações Infantis de Angústia Refletidas numa obra de arte e no Impulso Criador.
Bibliografia Básica:
ANSERMET, François. Clínica da Origem: a criança entre a medicina e a psicanálise. [Opção Lacaniana n°02] Rio de Janeiro: Contra capa livraria, 2003.
Tustin, F. (1993). On psychogenic autism. Psychoanalytic Inquiry , 13: 34 41. 1993.

20 – Psychoanalysis and the Formation of the Psychoanalyst – Psicanálise e a Formação do Psicanalista – 25H
Abraham, the first psychoanalyst; Ferenczi, the pioneer; The Second World War and the expansion of psychoanalysis. Psychoanalysis and the seven psychoanalytic schools. Legislation: IPA; Psychoanalytic Societies; Formation of the Psychoanalyst; Exercise of Psychoanalysis. Applied Psychoanalysis: Freud and Preservation of Psychoanalysis: Psychological Society of the Meetings of the Fourth Fairs (1902); Congress of Salzburg (1908), first meeting of psychoanalysts; Creation of the IPA (1910); Creation of Imago Magazine (1912).
Abraham, o primeiro psicanalista; Ferenczi, o pioneiro; A Segunda Guerra Mundial e a expansão da psicanálise. Psicanálise e as sete escolas psicanalíticas. Legislação: IPA; Sociedades Psicanalíticas; Formação do Psicanalista; Exercício da Psicanálise. Psicanálise aplicada: Freud e preservação da Psicanálise: Sociedade Psicológica das Reuniões das Quartas Feiras (1902); Congresso de Salzburg (1908), primeira reunião de psicanalistas; Criação da IPA (1910); criação da Revista Imago (1912).
Bibliografia Básica:
Mannoni, M. – A Primeira Entrevista em Psicanálise. Campus, Rio de Janeiro, 1980.
Leguil, F. – A Entrada em Análise e sua Articulação com a Saída. AMP‐Mabia, 1993.
Golder, E.M. – Clínica da Primeira Entrevista. Jorge Zahar, Rio de Janeiro, 2000.
Hughes, J., The Reshaping of the Psychoanalytic Domain (California and Oxford, 1990).
21 – The Interpretation of Dreams – A interpretação dos Sonhos – 25H
From the first formulations on hysteria to the dream as the royal way of the unconscious. The work of the dream: Manifest content and latent thoughts. Censorship and resistance. Condemnation and displacement. The figuration of the dream. Secondary elaboration. Over determination. From image to word. The discourse of desire: Desire as the only motivating force for the formation of neurotic symptoms and dreams. The dream-forming desire. The daytime remains. The dreary dreams. The experience of satisfaction and desire. Unconscious desire is structured by lack.
Das primeiras formulações sobre a histeria ao sonho como via régia do inconsciente. O trabalho do sonho: Conteúdo manifesto e pensamentos latentes. Censura e resistência. Condenação e deslocamento. A figuração do sonho. Elaboração secundária. Sobre determinação. Da imagem à palavra. O discurso do desejo: O desejo como única força motivadora da formação dos sintomas neuróticos e dos sonhos. O desejo formador do sonho. Os restos diurnos. Os sonhos penosos. A experiência de satisfação e o desejo. O desejo inconsciente é estruturado pela falta.
Bibliografia Básica:
FREUD, Sigmund. A Interpretação dos Sonhos (1900). Volumes IV e V. Rio de Janeiro: Imago, 2008.
GARCIA-ROZA, Luiz Alfredo. Freud e o inconsciente. 17ª. ed. rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000.
LAPLANCHE, Jean; PONTALIS, J Bertrand. Vocabulário de Psicanálise. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Freud, Sigmund. The Interpretation of Dreams, Third Edition. Trans. by A. A. Brill. New York: The Macmillan Company, 1913; Bartleby.com, 2010.

22 – Freudian Clinic – Clínica Freudiana – 100H
Presentation of a clinical case of Freud. The emergence of the transference. The discovery of Narcissism. The attitude towards castration: neuroses, psychoses, perversions. Considerations about the purpose and end of an analysis.
Apresentação de um caso clínico de Freud. O surgimento da transferência. A descoberta do Narcisismo. A atitude frente à castração: neuroses, psicoses, perversões. Considerações sobre o objetivo e o final de uma análise.
Bibliografia Básica:
FREUD, S. Edição Standard das Obras Completas. Rio de Janeiro: Ed. Imago, 1969.
KEHL, M. R. Sobre ética e psicanálise. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
ROUDINESCO, E.; PLON, M. Dicionário de Psicanálise. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar, 1998.
Hawthorn, Vic.: Freudian School of Melbourne, 1983 206 p., [4] leaves ; 21 cm.

23 – Psychosomatic Clinic – Clínica Psicossomática – 30H
Study of psychosomatic. Evolution of the concept of psychosomatic. Basic concepts: psychogenesis, somatization and psychosomatic phenomenon. The body for medicine, psychology and psychoanalysis. Notions of psychoimmunology. Disease, culture and society. Mechanisms of symptom formation. Models of performance of psychologist in multiprofessional contexts.
Estudo da psicossomática. Evolução de conceito de psicossomática. Conceitos básicos: psicogênese, somatização e fenômeno psicossomático. O corpo para a medicina, a psicologia e a psicanálise. Noções de psicoimunology. Doença, cultura e sociedade. Mecanismos de formação dos sintomas. Modelos de atuação de psicólogo em contextos multiprofissionais.
Bibliografia Básica:
SHELDRAKE, Rupert. O renascimento da natureza: o reflorecimento da Ciência e de Deus, SP, Cultrix, 1993
SOUZENELLE, Annick de. O simbolismo do corpo humano, SP, Pensamento, 1987
WILBER, Ken. Psicologia integral: consciência, espírito, psicologia, terapia, SP, Cultrix, 2002
Geppert CM, Cohen MA: Consultation-liaison psychiatrists on bioethics committees: opportunities for academic leadership. Acad Psychiatry. 2006.

24 – Psychoanalytic Ethics – Ética Psicanalítica – 25H
Philosophical principles of ethics; Analysis of the code of ethics of the Psychologist, professional training of the Psychologist.
Princípios filosóficos da ética; análise do código de ética do Psicólogo, formação profissional do Psicólogo.
Bibliografia Básica:
ROMARO, Rita. Ética na psicologia. Petrópolis, Vozes, 2006.
SILVA, Rosane Neves. Ética e paradigmas: desafios da psicologia social contemporânea. IN: PLONER, K.S. et al (orgs). Ética e paradigmas na Psicologia Social. Porto Alegre, ABRAPSO-SUL, 2003.
SOUZA, Ricardo Timm. Ética como fundamento: uma introdução à Ética contemporânea. São Leopoldo, Nova Harmonia, 2004.
Roberts LW, Dyer AR: Concise Guide to Ethics in Mental Health Care. Washington, DC: APA Press, 2004.

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